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外国人講師と日本人保育士が一緒になって、
”英語で”保育・教育をしています。

語学は、始める年齢が小さければ小さいほど
効果的。特にプリスクール（保育園）では、
英才教育としてではなく、あくまでも日本語を
覚えるのと同じように、英語を自然に吸収していきます。

小学生のアフタースクールでは、私たちの特徴である
英語教育をベースに、これからの時代に必須となる
プログラミングや、自分で考えて自分で進めていく
ための自律型（公文形式）での個別指導塾など、
”自分のチカラでご飯が食べられる大人になる”ための、
基礎体力をつけていくコンテンツを導入しています。

待機児童問題により一層の焦点を当て、
0歳～2歳の子どもたち最大19人をお預かりする、
いわゆる”日本の保育園”を展開しています。

”三つ子の魂百まで"ということわざがある通り、
乳児期の関わりが、子どもたちの将来を決める
大きなファクターになります。Swirlで培った
ノウハウも合わせ、どうやったらその可能性を
広げられるかを、真剣に考えています。

働く保護者の子どもたちが通う保育園、
小学校の放課後を見守る学童保育。
いま、この子どもたちの「第2の家」が、
ニュースに取り上げられない日はありません。

「保育所不足」「待機児童問題」
「保育園での悲しい事故」
「小１の壁」
「保育士や学童保育支援員の仕事環境の劣悪さ」
・・・取り上げられるのは、マイナス面。

でも、それでいいのだろうか？

子どもたちがいる場所は、「笑顔」がある
場所であってほしい。私たちはそう考えます。

子どもたちの成長にとって、将来の大人である
子どもたちにとって、有益なことを追求する集団、
それを実現させることに真剣な大人たちがいる場所、
そこで本当の「笑顔」を創っていきたいな、
と考えています。

安心して仕事に向かえる、保護者の笑顔。
信頼できる大人であろうとする保育者の笑顔。
その中で生活する、子どもたちの笑顔。

そんな「笑顔」が溢れる集団にしたい。
それが、私たちの想いです。